前言
2019年4月28日,中共佛山市顺德区委办公室和佛山市顺德区人民政府办公室印发《顺德区党建引领社区治理创新工作实施方案》(顺办字〔2019〕1号)(以下简称“《工作方案》”),提出开展党建引领、培育组织、健全机构、活化阵地、丰富活动五大工程建设。此外,《工作方案》还明确要求“区社会创新中心要发挥智库和枢纽作用,协助做好社区治理的支援工作,加强问计问策,促进社区发展共建共治”。
党建引领作用的发挥、组织的协同善治、机构的健全提升、阵地的活化筑牢、活动的丰富和传播都离不开有针对性的人才培育。
为落实相关政策和要求,区社会创新中心在以往工作基础上,整合“社区人才公益培训计划”和“汇贤社会创新人才计划”,拟开展2019年顺德区党建引领社区治理创新人才培养计划。
本计划分五大模块,各模块互有交叉融合,并各有侧重,均按基础课程、进阶课程和高阶课程三个阶段逐层推进。
基础课程(社区培力):
通过理论学习和优秀案例分享,让学员基本掌握社区营造、组织培育、议事协商、社区社会服务专业化等的意义、理念和方法,理解社区治理和各模块间的关系,转变思维,提升能力。
进阶课程(社区培伴):
通过参与式工作坊、共学营和一对一咨询指导、外出参访学习,为学员创造主动学习、相互学习的平台,并立足所在村居的实际情况和存在问题,探索解决方案,实现学中做和做中学。
高阶课程(社区培元):
通过导师深度同行、实地指导,打造顺德本土优秀案例和现场教学点,并萃取经验,举办成果交流展,同步培育顺德本土师资力量,固本培元。
备注:以上安排可能因应实际情况有所调整
模块一 党建引领下的社区营造
1.主要师资
(1)韦罗东:成都社区行动公益发展中心创始人,15年不间断从事社区发展一线工作,积累了丰富的实践经验。
(2)胡钢:艺术教育工作者、协作者,致力于青少年教育戏剧、艺术赋能课程开发,已开发《用知识守护生命》《大自然学堂》《可持续生活·家园设计》等课程。
2.项目时间:2019年8月-2020年5月
3.课程大纲
(1)基础课程(1期*1天):
1) 党建引领下的社区营造理念和效用;
2) 社区营造如何迈出第一步?
3) 社区如何选择一家好的社会组织以及社会组织如何选择合适的社区。
(2)进阶课程(2期*2天/期):
1) 社区营造如何瞄准需求?
2) 怎么设计一个好的社区营造项目?
3) 如何激活内生力量?
4) 如何让更多居民参与社区建设。
(3)高阶课程(2期*2天/期):
1) 社区营造的远景规划要避免哪些陷阱?
2) 社区协助者的基本技法与原则;
3) 推动改变的社区活动怎么设计?
4) 社区的项目经验如何流动起来?
模块二 党建引领下的社区组织培育
1.主要师资
(1)黄亚军:广东绿耕社会工作发展中心总干事,专注于社区发展、基层社区治理及一线工作者支持,多次在《中国社会工作》等杂志发表文章,具有十余年社区发展经验。
(2)甘传:广东绿耕社会工作发展中心副总干事,六年农村社区发展工作经验,并在《中国社会工作》杂志发表多篇文章,曾主持绿耕从化农村社会工作项目。
(3)廖凤连:广东绿耕社会工作发展中心从化农村社会工作项目主任,专注于社区组织培育和社区综合发展。
(4)洪金:广东绿耕社会工作发展中心项目主任,专注于社区组织培育和社区综合发展。
2.项目时间:2019年8月-2020年5月
3.课程大纲
(1)基础课程(1期*1天):
1) 为什么要培育社区组织;
2) 党建引领下的社区组织培育切入点、流程与方法;
3) 社区组织的可持续运作;
4) 案例分析。
(2)进阶课程
(专题工作坊,4期*4天/期):
1) 社区评估的概念、工具、操作方法、案例;
2) 文化行动与社区教育,包括社区戏剧、口述史、生命故事讲述、社区文化需求的挖掘与行动等;
3) 社区经济与城乡合作;
4) 社区组织培育与多元社区治理。
(3)高阶课程
(同行共创,两月1期*1-2天/期):
定期开展实地督导;结合项目实际需要,在关键节点参与当地工作。
模块三 党建引领下的议事协商(事项类)
1.主要师资
(1)黄亚军:广东绿耕社会工作发展中心总干事,专注于社区发展、基层社区治理及一线工作者支持,多次在《中国社会工作》等杂志发表文章,具有十多年社区发展经验。
(2)甘传:广东绿耕社会工作发展中心副总干事,六年农村社区发展工作经验,并在《中国社会工作》杂志发表多篇文章,曾主持绿耕从化农村社会工作项目。
2.项目时间:2019年8月-2020年5月
3.课程大纲:
(1)基础课程(1期*1天):
1) 为什么要做社区议事;
2)党建引领下推动社区议事的流程与工作方法;
3) 社区需求挖掘;
4) 案例介绍;
(2)进阶课程
(专题工作坊,3期*3天/期):
1) 参与式社区需求评估,社区行动方案设计与执行;
2) 社区议事团队建设;
3) 社区议事的流程、不同场景中的社区议事操作方法、社区议事的制度化。
(3)高阶课程
(同行共创,每月1次*1天/次):
定期开展实地督导;结合项目实际需要,在关键节点参与当地工作。
模块四 党建引领下的议事协商(空间类)
1.主要师资
(1)黄润琳:广州象城建筑任城乡规划师。现任广州泮塘五约微改造之参与式规划设计项目和泮塘五约历史文化口述史计划的共同负责人,在参与式规划设计、社区营造、社区教育、社区文化与生态保育、社区艺术节、社区产业推广和社会企业经营、社区规划师培养等领域,积累了长期亲身参与及主办落实的一线实践经验。
(2)芮光晔:广东工业大学环境设计系老师,国家注册城乡规划师、广州象城建筑设计咨询有限公司社区规划师,广州泮塘五约微改造之参与式规划设计项目和泮塘五约历史文化口述史计划的共同负责人,在参与式规划设计、社区营造、社区规划师培养等领域,积累丰富的研究实践经验。
2.项目时间:2019年8月-2019年11月
3.课程大纲:
(1)基础课程
(入门工作坊,1期*1天):
分享优秀案例,介绍参与式规划设计的意义、理念和基本方法。
(2)进阶课程
(进阶工作坊+咨询共学工作坊,5期*1天/期;成果发表和交流分享会,1期*1天):
透过亲身实践,掌握较全面的参与式规划设计方法,并产出方案;
通过学员共学和导师咨询指导,学员立足所在村(社区)从系统角度反思参与式规划设计方案。
(3)高阶课程:根据实际推进情况而定。
模块五 社区社会服务(汇贤班)
1.主要师资
(1)陈志强:广东省汉达康福协会秘书长,现任广州市汉达社会工作服务中心理事长,广州市社会工作服务项目评估专家,有20多年的公益组织、项目、社会服务运作和管理经验。
(2)费明晶:广州市汉达社会工作服务中心总干事,广州市政府购买社会服务实务评估认可人员,督导资格人员。获得“广东省优秀社工”称号,具有多年项目管理及评估经验,曾主导出版《用项目管理释放社工力量》一书。
2.项目时间:2019年8月-2020年5月
3.课程大纲:
(1)基础课程(公开课,6次*0.5天/次):
围绕某服务领域的成效评估技巧开展,具体主题由参加者票选。
(2)进阶课程(项目管理系统课程):
1) 社会服务优质项目立项及需求诊断,2天
2) 社会服务优质项目开发及设计板块,2天
3) 社会服务优质项目监测及评估板块,1天
4) 社会服务优质项目预算及财务监控,1天
(3)高阶课程(实践训练):
包括“一对一”闭门咨询和项目互访,每位学员的项目可获得专家团队2次专业咨询辅导服务,0.5天/次。参与2次主题互访,1天/次。
基础课程:
1、凡对课程内容有兴趣(5个模块任选其一或更多)、确保参加时间(1天)者皆可参加。
2、顺德区社区营造示范点和拟建示范点相关人员、顺德区社会建设“众创共善”计划执行者、基层治理及社区营造扶持资金项目执行者优先。
进阶课程:
1、一至四模块(社区营造、组织培育、议事协商事项类、议事协商空间类):有相关项目时间经验或有正在实施的项目、能保证参加时间(每次工作坊1-4天)者可报名参加。鼓励“两委”成员、社区工作者、村(居)骨干、社工及其他有公益心的专业者组团参加。
2、顺德区社区营造示范点和拟建示范点相关人员、顺德区社会建设“众创共善”计划与课程相关类项目执行者、基层治理及社区营造扶持资金项目执行者优先。
3、第五模块社区社会服务(汇贤班):仅面向2019年顺德区社会建设“众创共善”计划项目执行人员招募。仅接受个人报名方式。
高阶课程
高阶课程学员将从进阶课程学员中选拔产生,报名高阶课程者请先行报名参加进阶课程。
备注:以上课程具体开课时间、地点另行通知。
即日起至2019年8月9日24时截止。